荷叶圆圆的，绿绿的……”3月15日，我校六楼多媒体教室里，骨干教师展示活动按计划火如荼地进行着。卓秀明老师和一年（6）班的孩子们沉浸在一池碧荷之中，为春日带来夏的隐隐荷风。

  课堂伊始，卓老师以“生活中见过圆圆的什么？”为话题，联系生活实际，激发孩子表达的欲望，自然而然地导出“荷叶圆圆的，绿绿的”这一有形有色的画面，轻松巧妙展开了《荷叶圆圆》一文的教学。整堂课上，卓老师融“识字、创境、品读、悟法”为一体，注重用新奇有趣的游戏来提高识字实效，巩固识字效果；注重以生动真实的生活情境展开语文实践；注重把良好学习习惯的培养渗透在细微末节与举手投足间。

  课后，老师们围坐在一起，卓老师先进行了课后反思，接着大家你一言我一语，各抒己见，紧扣低年级教学目标，就识字写字、朗读感悟、语言训练等方面发表了观点。轻松愉悦的融融氛围，如夏日荷塘，荷香曼曼，语文味浓浓。

文＼图：张丽丽