在今年教师节来临之际，我校严美兰老师被评为省优秀教师，《湄洲日报》在9月28日的A2版面刊登了我校严美兰老师的先进事迹。以下是报道内容。

今年教师节期间，市实验小学教师严美兰荣获省优秀教师荣誉称号。痴情讲台26年，她爱生爱岗爱教，以爱育桃李，迎来芳满园。

提及严美兰，同事们都说“她是全才型教师”，“参加过辅导员十项全能、教师基本功、现场写作、课堂教学等比赛，都获得佳绩”，“她写得一手好字，兴趣爱好也广泛，会写诗会书法会演讲”，“她是终身学习的示范者，以身作则，带动学生热爱学习”。为了提升学生们学习语文的兴趣，严美兰鼓励学生把课文改编成课本剧。操场上经常能看到她班上的学生演课本剧。通过这种寓教于乐的形式，让学生们加深课文理解，更加了解课本人物。

勇立教研教改潮头，严美兰做出敢为人先的探索。她承担的全市公开课《圆明园的毁灭》在我市语文教学上首次运用信息技术授课，为我市教师探索信息技术创新语文课堂教学积累了经验。那次公开课，让严美兰印象深刻。她说，这种教学模式就是老师用电脑授课，学生用电脑听课，并在电脑上进行互动交流。公开课后，她及时总结，撰写出教学论文《好风凭借力 助你上青云——如何为探究性学习的开展提供足够的支持》，获得全市教育教学论文评比一等奖。天道酬勤，不断地探索和总结，严美兰逐渐成为专家型骨干教师。

教学上是能手，当班主任更不赖。26年来，除产假外，严美兰累计担任班主任达25年。在她看来，爱是教育的灵魂，她尊重每个学生的个性，因材施教，以情激情，以心交心，成为学生们的朋友。“我儿子曾经胆怯又腼腆，是严老师用鼓励与赞赏的方式，让孩子走上自信的舞台。”这是今年教师节，一位家长发在微信上感恩严美兰的文字。严美兰坦言，在她带过的班级里，有个别“难教因素”的学生，他们要么个性张扬、抗拒叛逆，要么调皮捣蛋，对待这样的学生要有耐心，一次教育或许会改变一段时日，但不久之后还会捣蛋，要不断地用爱心改变他们的行为。自己付出爱，她也收获学生们的爱，这让严美兰更加坚定“爱”的信念，倾尽全力，不让一个学生掉队。

2015年8月，严美兰响应号召，主动申请去平潭支教。初来乍到，还来不及适应新环境、新集体，长期教授小学高年级的她又被安排担任一年级课任老师，这意味着她得转变教学思路和模式。而这些刚入学的新生，大多是留守儿童，一些孩子生活还不能自理，连上厕所都要找老师。面对困难，严美兰没有退缩。她给予这些孩子更多关爱和照顾，不但关心学生们的学习，更关注他们的身心健康。支教一年来，严美兰从未因为家庭原因、生活不习惯、身体不适缺过一节课，从未缺席一次学校活动。她向平潭的同事分享教育教学经验，指导年轻教师公开课，主动承担学校少年宫活动课，为学校工作提出建设性意见……她的教学艺术和对学生们的爱，深深打动了平潭的师生和家长，被支教学校评为“优秀教师”，被平潭综合实验区教育局评为“先进支教老师”。

如今，面对荣誉，严美兰心怀感恩。在教育这片沃土上，她像一株兰花，兰心蕙质，不忘初心，将继续以工匠精神对待职业，在三尺讲台勤奋耕耘，做好学生的领路人。

本报记者 黄凌燕