3月7日福建省第二届小学教学名师培养对象数学课堂教学观摩与研讨活动在我校六楼多媒体教室举行，来自名师班的成员和莆田市各学校的近百名老师共赴这场教学上的“饕餮盛宴”，近距离领略名师们的风采。

  上午第一节福州实验小学杨承军老师为大家执教四年级下册《交换律》，她别具一格的教学方式让听课老师如沐春风，通过“独学、对学、群学、展示、小测”五个教学环节来构建生态数学课堂，达到“读、思、达”的目标。

  第二节福州金山小学郭宝珠老师执教五年级下册《图形的运动》，郭老师的课设计得细致、巧妙，忠于教材又超越教材，合理的任务驱动中学生始终保持浓厚的学习兴趣，环环相扣的学习活动中，每个学生都有自己的收获，教学中郭老师循循善诱，把学生带入情理交融的课堂。

  课后福建省名师林碧珍老师对两节课做了精辟的点评，她指出两节课采用不同的教学方式却都达到了预期的目标，勉励老师在设计导学案时应注意提炼问题，使导学案更好地服务课堂。

  下午厦门集美区灌口小学洪菲菲老师执教的《探索图形》和德化县实验小学吴嫦云老师执教的《分数加法》，他们都从解决问题的策略入手，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，并对解决问题的过程、策略与方法进行相应的梳理，引导学生学会连贯地思考，发展合情推理能力，带领孩子们走进思辨式的数学课堂和趣智课堂。课后福建师范大学的王教授对两节课分别做了点评，他指出数学综合实践课的目标就是解决问题，解决问题应讲究策略，问题解决的关键是让学生审题清楚。王教授的一席话让听课老师“醍醐灌顶”，真是“听君一席话，胜读十年书”。

  活动在大家的互动交流中落下帷幕，这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示，相信在名师们的引领下我校的教研之花必将开得更艳！